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              “三個課堂”教育信息化

              教育信息化三個課堂是指

              “專遞課堂”“名師課堂”和“名校網絡課堂”。

              為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發展素質教育,促進信息技術與教育教學實踐深度融合,推動課堂革命,創新教育教學模式,促進育人方式轉變,支撐構建“互聯網+教育”新生態,發展更加公平更有質量的教育,加快推進教育現代化。

              近日,教育部對“三個課堂”應用提出指導意見。教育部在意見中作出闡釋。

              “專遞課堂”主要針對農村薄弱學校和教學點,網上專門開課或同步上課、利用互聯網按照教學進度推送適切的優質教育資源;

              “名師課堂”針對教師教學能力不強、專業發展水平不高的問題,組建網絡研修共同體,以優秀教師帶動普通教師水平提升;

              “名校網絡課堂”以優質學校為主體,通過網絡學校、網絡課程等形式,推動優質教育資源在區域或全國范圍內共享。


              教育部提出,到2022年,全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用。


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